TY - JOUR AU - Усік , Анна AU - Якименко , Ірина PY - 2021/07/02 Y2 - 2024/03/29 TI - АНАЛІЗ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ПІДТРИМКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕХНОЛОГІЇ IоT JF - Технічні науки та технології JA - ТНТ VL - IS - 4(22) SE - ІНФОРМАЦІЙНО-КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ DO - 10.25140/2411-5363-2020-4(22)-118-122 UR - http://tst.stu.cn.ua/article/view/227401 SP - 118-122 AB - <p><span style="text-decoration: underline;"><em><strong>Актуальність теми дослідження.</strong></em></span> Питання використання технології IoT в освіті є актуальним, особливо в період дистанційного навчання.</p><p><span style="text-decoration: underline;"><em><strong>Постановка проблеми.</strong></em></span> Більшість викладачів не можуть постійно досліджувати й управляти процесами навчання здобувачів вищої освіти в реальному часі, що погано впливає на якість освіти загалом.</p><p><span style="text-decoration: underline;"><em><strong>Аналіз останніх досліджень та публікацій.</strong></em></span> Були розглянуті останні публікації у відкритому доступі, в яких висвітлено сфери використання технології IoT. Також розглянуто найпопулярніші приклади використання IoT в освіті.</p><p><span style="text-decoration: underline;"><em><strong>Виділення недосліджених частин загальної проблеми.</strong></em></span> Удосконалення системи проведення занять із метою покращення освітнього процесу в період дистанційного навчання, за допомогою відстеження відвідування та концентрації уваги на лекції здобувачів вищої освіти.</p><p><span style="text-decoration: underline;"><em><strong>Постановка завдання.</strong> </em></span>Проаналізувати, як IoT впливає на якість освітнього процесу. Описати систему, за допомогою якої можна полегшити роботу викладачів, а саме допомагати контролювати відвідуваність занять і визначати зацікавленість предметом, що надалі допоможе об’єктивно оцінити здобувачів вищої освіти.</p><p><span style="text-decoration: underline;"><em><strong>Виклад основного матеріалу.</strong></em></span> Проаналізовано, які існують технології IoT в освіті. Описано систему, за допомогою якої можна відстежувати присутність здобувачів на парі, а також контролювати їхню увагу й визначати зацікавленість предметом у реальному часі.</p><p><span style="text-decoration: underline;"><em><strong>Висновки відповідно до статті</strong></em></span>. Запропонований у статті аналіз дозволить створити інформаційну систему підтримки освітнього процесу за допомогою технології IoT, що в майбутньому дозволить полегшити організаційну роботу викладача і вплине на загальну якість оцінювання студента.</p> ER -